Vol. 3 No. 2 (2022): Studies in Education Sciences, Curitiba, v.3, n.2, apr./jun., 2022

Published: 2022-04-01

Editorial

Editorial

Barbara Bonfim

487
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Articles

Compreensão dos estudantes de curso superior de enfermagem sobre à prática da acupuntura Understanding nursing students of acupuncture practice

Ana Paula Franco Pacheco, Hellen Karolynne Moreira Dias, Graziele Santos Da Silva

488-501

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-001
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Projeto de qualidade de vida contribuindo para a permanência dos estudantes na Universidade Tecnológica Federal do Paraná câmpus Medianeira Quality of life project contributing to the permanence of students at the Federal Technological University of Paraná Medianeira campus

Magela Reny Fonticiella Gómez, Julio Cesar Torres, Kess Jones

502-518

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-002
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Proporção áurea: uma abordagem estética na odontologia revisão de literatura Golden proportion: an aesthetic approach in dentistry literature leview

Romero Samarcos Mendes Pontanegra, Emilly Emanuelly Oliveira da Silva, Gabriel Silva Barboza dos Santos, Ricardo Hernan Artur Ribeiro, Cecilia Corcino de Lucena Camboim

519-525

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-003
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Terapêutica medicamentosa na prevenção de complicações pós-operatórias da exodontia de terceiros molares Drug therapy in the prevention of postoperative complications of third molar exodontics

Romero Samarcos Mendes Pontanegra, Eryan Felipe Queiroz de Morais, Igor Rodrigues Damasceno, Emanuella Chiara Valença Pereira

526-539

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-004
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As contradições das políticas educacionais e as suas interferências na gestão escolar The contradictions of educational policies and their interferences in school management

Deane Taiara Soares Honório, Erivaldo Ferreira da Silva, Fernanda Karina Souto Maior de Melo, Mayara Ferreira Alves, Givanildo da Silva

540-559

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-005
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Ensino e aprendizagem de espanhol para EJA: criação de um blog EJA educacional para estudantes do IFBA campus Salvador Teaching and learning spanish for EJA: creating an EJA educational blog for students from IFBA campus Salvador

Cely dos Santos Vianna , Maria da Conceição Alves Ferreira

560-572

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-006
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O espaço físico institucional da creche e a educação das relações étnico–raciais The physical institutional space of the daycare center and the education of ethnic-racial relations

Aretusa Santos, Ana Rosa Costa Picanço Moreira, Letícia de Souza Duque

573- 589

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-007
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El ocio y la recreación como factor protector de la reserva cognitiva del adulto mayor, en Huila, Colombia Leisure and recreation as a protective factor for the cognitive reserve of the elderly, in Cuila, Colombia

Yivy Salazar Parra, Luz Rocio Blanco Paloma, Angel Miler Roa Cruz

590-602

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-008
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Divulgação científica não-formal: uma transformação socioambiental Non-formal science popularization: a socio-environmental transformations

Letícia Silveira Barcelos, Guilherme de Faria Silva Naves, Ana Claudia da Motta Coelho de Resende Morato, Priscila Barreto Silva, Pâmela Aparecida Machado

603-613

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-009
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Construcción y determinación de los símbolos culturales e identidades de loja, como apoyo en la educación social lojana plan piloto Construction and determination of loja's cultural symbols and identities, as a support in loja's social education, pilot plan

Franklin Marcelo Sánchez Pástor, Alba Susana Valarezo Cueva, Michelle Ivanova Aldeán Riofrío

614-624

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-010
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As modificações socioeconômicas ocorridas nas últimas décadas e sua inter-relação com a cidadania frente às problemáticas da desigualdade social The socioeconomic changes that have occurred in the last decades and their interrelation with citizenship in the face of social inequality

Isabel Graciele Padoin, Andressa Corrêa Bernardon , Larissa Ramalho Pereira, Luciana Gomes de Lima Jacques

625-640

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-011
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É possível a dignidade humana para a população refugiada tempos de retrocessos de direitos sociais frente a ofensiva neoliberal? Is human dignity possible for the refugee population in times of social rights setbacks due to the neoliberal offensive?

Andressa Correa Bernardon, Isabel Graciele Padoin, Larissa Ramalho Pereira, Luciana Gomes de Lima Jacques

641-657

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-012
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Ancestralidade africana no Maracatu: um estado da arte African ancestry in the Maracatu: a state of the art

Marcia Betania de Oliveira, Euclides Flor da Silva Neto

658-669

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-013
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GEPPESP: trajetória de estudos e pesquisas GEPPESP: trajectory of studies and research

Otília Maria A. N. A. Dantas, Ireuda da Costa Mourão, Nancy Costa de Oliveira, Solange Alves de Oliveira Mendes

670-685

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-014
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Integração dos conceitos de gestão de pessoas em projetos tecno-científicos: programa piloto entre os cursos de gestão, mecânica, manutenção e mecatrônica da Fatec Sertãozinho Integração dos conceitos de gestão de pessoas em projetos tecno-científicos: programa piloto entre os cursos de gestão, mecânica manutenção e mecatrônica da Fatec Sertãozinho

Otávia Travençolo Muniz Sala, Marcelo Caetano Oliveira Alves

686-696

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-015
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Inclusão de pessoas com necessidades especiais: uma abordagem das pessoas com surdez Inclusion of people with special needs: an approach of people with deafness

Maria José Oliveira Maia, Ricardo Bezerra Hoffmann, Norma Sueli Ferreira de Araújo

697-712

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-016
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A repercussão da osteonecrose nos maxilares em pacientes usuários de bisfofonatos – revisão de literatura The repercussion of osteonecrosis of the jaws in patients using bisphophonates - literature review

Érika Nascimento Monteiro, Thamires Sobral Brasil, Frederico Melo Machado Filho, Júlio Neto Souto Batista, Murilo de Araujo Neris, Carlos Gleidson da Silva Sampaio Filho, Ricardo Ferreira Pedrosa, Romero Samarcos Mendes Pontanegra

713-721

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-017
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A vida em rede: comunidades linguísticas emergidas entre jovens na rede social twitter e os vocábulos nativos dessa comunidade Life on the net: emergent linguistic communities among young people on the social network twitter and the native words of this community

Juliana Silvestre de Vargas

722-739

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-018
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O direito fundamental a educação: uma abordagem na educação profissional The fundamental right to education: an approach in professional education

Jean Nuberto Nascimento da Silva, Ricardo Bezerra Hoffmann, Norma Sueli Ferreira de Araújo

740-756

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-019
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A relação triangular entre os stakeholders, stakewatches e stakekeepers da cadeia produtiva da castanha-do-Brasil no Estado de Rondônia The triangular relationship between the stakeholders, stakewatches and stakekeepers of the Brazil nut production chain in the State of Rondônia

Alexandre Cruz de Mello Franco, Mariluce Paes de Souza

757-778

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-020
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Gestor escolar: atribuições, exigências e desafios da dimensão administrativa School manager: attributions, demands and challenges of the administrative dimension

Daiane Araujo Avelino Bezerra

799-811

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-022
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Relação diabetes tipo II e a prática de exercícios físicos Relationship between type II diabetes and physical exercise

Bruno de Oliveira Sousa, Luis Gustavo Rabello, Henrique Menezes Touguinha, Fernanda Ribeiro Marins , Alan Peloso Figueiredo , Patrick Costa Ribeiro Silva

812-827

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-023
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Zonificación del peligro de licuefacción en la provincia de Guantánamo, Cuba Zoneamento de risco de liquefacção na província de Guantánamo, Cuba

Guillermo Lemes Mojena, Liuska Fernández Diéguez, Fernando Guasch Echavarría, Adilson Tadeu Basquerote, Eduardo Pimentel Menezes

828-838

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-024
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Brincar heurístico: exploração e aprendizagem por meio dos grandes tesouros Heuristic play: exploration and learning through great treasures

Valquíria Amaral de Freitas, Juliana da Silva de França , Talita Polli Curcino da Silva Martins

839-845

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-025
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O ensino do movimento retilíneo uniforme e do movimento uniformemente variado utilizando atividades experimentais de baixo custo Teaching uniform rectilinear motion and uniformly varied motion using low-cost experimental activities

Gabriela Ferreira Santos, Clóves Gonçalves Rodrigues

846-862

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-026
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Reflexões sobre o currículo de ensino dos internos do iases: rumo a emancipação ou subalternização? Reflections on the teaching curriculum of iases internationals: towards emancipation or subalternization?

Gisele de Arruda

863-875

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-027
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Indicadores de Burnout em professores do ensino fundamental que atuam em salas com inserção de alunos com deficiência Burnout indicators in elementary school teachers who work in classrooms with students with disabilities

Nilson Rogério da Silva, Keity Cristina Corrêa, Meire Luci Silva

876-887

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-028
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Corrigir sem inibir Correct without inhibiting

Maria João Rodrigues Gama Ferreira, Sílvia dos Santos Espada

888-900

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-029
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Uma abordagem do estado da arte: reforçar a educação emocional para a prevenção de conflitos escolares no ENSST Uma abordagem do estado da arte: reforçar a educação emocional para a prevenção de conflitos escolares no ENSST

Diana Milena Callejas Pérez

901-917

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-030
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O uso dos exergames (EXGS) como uma ferramenta pedagógica nas aulas de educação física baseando-se na motivação intrínseca na escola estadual Paula Ângela Frassinetti The use of exergames (EXGS) as a pedagogical tool in physical education classes based on intrinsic motivation at Paula Ângela Frassinetti state school

James Lee Taveira Holanda, Paula Mayara de Souza Holanda, Simone Cecília Paoli Ruiz

918-940

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-031
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A educacao ambiental no instituto federal do Ceará Environmental education at the federal institute of Ceará

Harine Matos Maciel, Wlisses Matos Maciel

941-951

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-032
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Conto Negrinha: questões sobre preconceito racial na literatura de Monteiro Lobato Negrinha Story: questions about racial prejudice in Monteiro Lobato's literature

António N'Runca, Roque do Nascimento Albuquerque

952-969

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-033
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Relaciones entre modalidad y evidencialidad en Búlgaro Relações entre modalidade e evidencialidade em Búlgaro

Alfons Olivares Niqui

970-988

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-034
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Atividade investigativa sobre rochas e minerais para ensino básico: reconhecimento de habilidades em ciências trabalhadas Investigative activity on rocks and minerals for basic education: recognizing science skills worked

Nicholy Virgínia Pereira do Nascimento , Vanessa Alvares dos Santos, Daphine Eleno Correia de Souza, Marcela Elena Fejes

989-999

https://doi.org/10.54019/sesv3n2-035
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